Holistic可达性.向残疾人提供实现平等的最佳机会.-Sheri Byrne-Haber
随着数字技术的进步,视频在各行各业越来越受欢迎,充斥着娱乐、参与和一致性内容然而,并非每个人都能出于各种原因访问它,这往往太常见了。
内置视频无障碍性, 即帮助有各种听力、运动、视觉和认知能力的人理解并享受视频性能,文章建议向残疾者提供视频无障碍方式,以便你的品牌能接触最广的观众并接受兼容性
极佳参考点是20多世纪Web内容无障碍指南WCAG提供:
- 指针判定视频内容无障碍方面
- 精确技术规范和管理指导内容创建者
- 建立更好、更统一标准技巧直接帮助有无障碍问题阅读者
贝斯特2200娱乐多媒体平台,包括云化WCAG推广视觉体验
下图WCAG五大考量规划、录制、编程编程和制作视频音频
写作板刻时,计及癫痫观众,即对光敏性抓取失常者,他们可能受抽搐,同时观看视频时闪出某些频率显示消除屏幕上方方方位一秒内闪动三次以上的内容
许多人通过监听口语运动理解语言在可行时,确保旁听者的脸色可见并充裕光线技术还可以提高可接受通信技巧,因为手势可以无声传递消息
留意字体家族、大小和文本与背景颜色对比中度低视能读取
记住低视线人往往无法阅读不与背景对比的文本正则文本最小比4.5:13:1大文本,至少14点加粗和18点加粗
手语,即许多耳聋或重听者的本地语言,通常显示为右下角视频的叠加添加签名语言叠加视频增强无障碍性并置重要信息 不受重叠阻塞
签名语言叠加对读写词有困难者来说是无价的-特别是按大多数字幕播放速度计算其他人则选择同时查看字幕并手语
视觉信息音频描述对视障或盲人极有帮助清晰清晰易懂
以上五大指南是无障碍内容的最低要求并加载下方其他增强功能,使所有查看者都受益
完全笔录包括描述理解视频内容所需的视觉信息,目的是满足各种需求通常,这些文件对难以全长视频收看者、听力困难或失明者以及屏幕阅读器访问网络内容者大有帮助。
从标题文档创建记录解析很容易使用基本Web技巧和适当工具云情谷歌AI视频传输附加有效生成笔录 和从中生成字幕
个人发现比口语更容易处理书面信息, 包括听障或认知缺陷者,剧情在吵闹环境内也很方便, 使得视频无法旁听, 静默环境内观众想避免扰动他人
正因如此字幕或字幕关键视频无障碍标题提供内容同音频语言字幕使用音频以外的语言可同时生成云化自动化.
多数媒体播放器提供少功能支持无障碍性保证网站或应用对守法媒体播放器起推波助澜作用
无障碍媒体播放器用户界面通过语音接口工作无鼠标设备.媒体播放者必须提供键盘无障碍特征:通过按键播放游戏、暂停播放、变换和取消排列内容,并插播这些选项
可访问视频表示内容可达性、可操作性强,供使用各种辅助技巧和技术的观众使用本节解释视觉缺陷的挑战和克服方法
低视线人看不清-眼镜或外科无法纠正的残疾,但通常可用屏幕放大和缩放工具纠正视频使用放大技术时不可丢失内容或功能
色盲查看器无法区分某些颜色组合处理问题并不意味着你应该消除视频颜色,因为它们通常增强用户体验,传递关键信息或提供娱乐取而代之的是,为方便色盲观众,至少补充视频内容,提供表达相同细节的文本或字幕
除在包容和接触各种能力者方面发挥关键作用外,视频内容无障碍性通过提供更多摄取视频选项也对他们有利
记住同时提供辅助材料,如标题、描述、标签和其他元数据无障碍设计或拍摄内容时,要记住所有潜在对象并采用辅助技术为它们提供良好服务
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